El clima de aula.

TRABAJO DE AULAS DEMOCRÁTICAS 2

MARCO ANDRADE ESPINOZA.

Desarrollar cualquier clase, conseguir objetivos, metas, lograr capacidades, aplicar técnicas y estrategias, dependen sobre todo de un clima de aula adecuado en donde prevalezca la practica de habilidades sociales la cual permita dentro de la natural dinámica adolescente un orden a manera de atmósfera que de sentido a la experiencia de educar.

Por ello he tomado como problema para este curso el siguiente:

ALTO ÍNDICE DE CONFLICTOS ENTRE ALUMNOS EN EL AULA. 

Y como objetivo:

LOGRAR UN AMBIENTE CON BAJOS ÍNDICES DE CONFLICTO EN EL AULA. 

Seguidamente algunos documentos que sustentan mi preocupación.

http://repositorio.unican.es/xmlui/bitstream/handle/10902/1627/Barreda%20G%C3%B3mez,%20Mar%C3%ADa%20Soledad.pdf?sequence=1